Nuestro secretario general demanda una política educativa que sirva de dique de contención de la vulnerabilidad y evite que “nadie se quede atrás” y reivindica “igualdad de medios para igualdad de servicios” .
Todas nuestras instituciones, centros y profesores o están haciendo un gran esfuerzo por ser creativos e innovadores, por introducir nuevas metodologías y herramientas para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este esfuerzo de las personas debe ir acompañado de un cambio y una transformación de los espacios en la escuela. Necesitamos espacios que eduquen, pero que, además, estén alineados a nuestra Misión, a nuestra Identidad.
Escuelas Católicas de Andalucía recuerda que es necesario avanzar en temas actualmente bloqueados, como la actualización de Otros Gastos, continuar negociando en la equidad de dotación de personal con la red pública, y aumentar la concertación en Bachillerato, Ciclos Formativos de Formación Profesional, Aulas de Apoyo a la Integración y de Educación Especial.
Nuestro secretario general advierte a las administraciones del error que supondría reaccionar a la caída de la natalidad desinvirtiendo en educación y dedicando ese presupuesto a otras partidas menos relevantes para el futuro de la sociedad y propone justamente lo contrario: ampliar la Formación Profesional y Dual, la individualización de la enseñanza y la mejora de los idiomas.
Desde ECA somos conscientes de la difícil situación económica del sector y de que este acuerdo tan sólo supone un pequeño balón de oxígeno que no solventa los problemas surgidos de la subida del IPC y los costes salariales, por lo que continuaremos trabajando en la mejora económica de los centros que imparten esta etapa.
El Plan de Formación, confeccionado con la colaboración de las editoriales católicas Edebé, Edelvives y SM, junto a Macmillan, bebe directamente del Plan Estratégico de Escuelas Católicas de Andalucía 2021-2026 y de las evaluaciones que los participantes en la formación han realizado durante las acciones formativas de este curso.
400
Centros en Andalucía
120
Titulares
16.000
Profesionales
260.000
Alumnos en la actualidad
2.500.000
Alumnos los que se han educado en nuestras aulas
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Acción Formativa – 3 Innovación Pedagógica – 3.2 Construye tu impacto: aprendizaje y servicio como herramienta de cambio
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