Curso sobre Neuroeducación: ¿Qué necesitamos saber sobre el funcionamiento del cerebro para mejorar la educación? (módulo I)

El Departamento Pedagógico-Pastoral de Escuelas Católicas de Andalucía organiza este importante Curso sobre Neuroeducación consistente en dos módulos: ‘¿Qué necesitamos saber sobre el funcionamiento del cerebro para mejorar la educación?’ (módulo I) y ‘¿Cómo podemos pasar a la acción los principios del funcionamiento del cerebro para mejorar la educación?’ (módulo II).

‘¿Qué necesitamos saber sobre el funcionamiento del cerebro para mejorar la educación?’ (módulo I)

Fechas de celebración: 21 y 22 de abril / 5 y 6 de mayo.

Duración: De 17 a 19 horas.

Modalidad: Presencial mediante Aula Virtual.

Objetivos:

*Conocer y entender los principios básicos de la Neuroeducación.
*Conocer el cerebro humano y sus características.
*Conocer los procesos básicos del funcionamiento cerebral durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Contenidos:

1º SESIÓN:
• Concepto de Neurociencia y Neuroeducación
• Cerebro y Neuroplasticidad
• El cerebro del niño. El cerebro del adolescente

2ª SESIÓN:
• Inteligencia Ejecutiva y Funciones Ejecutivas
• Motivación y Emoción

3º SESIÓN:
• Atención
• Memoria

4º SESIÓN:
• Movimiento
• Lenguaje

El ponente, Beatriz Montesinos Alabau:

Psicóloga. Máster en Neurodidáctica, Neuropsicología. Diseño de actividades didácticas basadas en los fundamentos teóricos de la Neurodidáctica. Análisis de situaciones de enseñanza-aprendizaje desde el punto de vista de la Neurodidáctica. Diseño de un proyecto basado en el uso de las TIC y las TAC y las principales claves de la Neurodidáctica. Diseño de programas formativos para escuelas y familias sobre psicología de la educación y herramientas digitales. Diseño, gestión en impartición de formación presencial y “online”. Dominio de herramientas digitales de diseño y presentación de contenidos en actividades formativas y educativas. Gestión equipos.

Puedes inscribirte en el curso haciendo click AQUÍ.