¡Únete a nosotros para fortalecer la base de un entorno educativo seguro y cumplir con excelencia todas las obligaciones en materia de cumplimiento normativo que rodean a un centro educativo!
Desde Escuelas Católicas Andalucía, os proponemos esta acción formativa presencial sobre ‘Liderazgo y cuidado personal: cuidado y bienestar del lider educativo, que será impartida por:
Juan Bellido, profesor de ESO desde hace más de 30 años. Psicólogo, Licenciado en Ciencias Religiosas e Ingeniero. Coach Profesional Certificado Senior trabajando en procesos de acompañamiento desde hace 20 años. Profesor del Máster de Coaching de la Facultad de Psicología y docente en otras universidades. Máster en Neurofelicidad Aplicada por la Universidad de Valencia. Experto Universitario en Dirección y Animación de organizaciones educativas. Máster en Investigación en Psicología y Procesamiento Emocional. Máster en riesgos psicosociales. Doctorando en psicología.
- Ofrecer un espacio para que el educador pueda parar, tomar conciencia de sus sentimientos y necesidades, y comprobar si las está́ atendiendo de una manera saludable y eficiente.
- Mostrar estrategias para fortalecer el bienestar emocional de los docentes.
- Desarrollar un conjunto de habilidades de psicología positiva que le servirán a los docentes para el ejercicio de su liderazgo.
- Ofrecer estrategias para establecer relaciones más positivas y satisfactorias con los compañeros, alumnos y familias.
- Dotar a los docentes de estrategias para el afrontamiento y resolución de situaciones difíciles, favoreciendo el bienestar emocional.
- Autoconocimiento y valoración del bienestar personal.
- Ejercicio del liderazgo docente.
- Estrategias de autocuidado y bienestar emocional.
- Herramientas de prevención y control del estrés docente.
- Claves psicoemocionales de gestión de aula.
- La práctica de la aceptación y el compromiso para el bienestar docente.
Será una metodología activa, participativa y reflexiva, que combine contenidos teóricos con propuestas prácticas aplicables en el contexto escolar.