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Los participantes en el curso explorarán cómo introducir con éxito a sus alumnos de Infantil y 1er Ciclo de Primaria en el trabajo de la fonética de forma divertida, atractiva y multisensorial. Durante las tres sesiones, habrá ejemplos prácticos de actividades de fonética que se pueden utilizar en una amplia gama de estilos de aprendizaje y edades. Asimismo, se explicará cómo utilizar los recursos de la clase para apoyar y ampliar la fonética de acuerdo con la planificación y el horario de clase.
Ponente:
Yvonne Dalorto. Es profesora británica y ha sido directora de un colegio británico en España. Está especializada en la adquisición del lenguaje, fonética sintética, S.E.N. y competencias en lectoescritura para alumnado de educación infantil y primaria. Desde 2004, vive en España y trabaja como docente en enseñanza bilingüe y como formadora global de docentes en diferentes áreas de la educación y el coaching.
- Explorar formas prácticas y divertidas de introducir y practicar los 42 sonidos fonéticos y las formas de las letras en inglés de manera atractiva y multisensorial.
- Utilizar actividades y recursos de clase para desarrollar habilidades fonéticas y formas prácticas de fomentar la lectura y la escritura en Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria.
- En este curso veremos cómo trabajar el método Phonics de una manera divertida y motivadora para los niños y las niñas. También te invitaremos a pensar sobre cómo se pueden trasladar estas ideas a tu aula y ampliarlas de forma fácil.
- Además, utilizar Phonics en el aula ayuda a los niños y las niñas a establecer una relación significativa con la lengua inglesa y los sonidos. Phonics es una excelente manera de que los niños aprendan las formas y sonidos de las letras y su pronunciación y sentar la base para desarrollar las destrezas de lectura y escritura.
En este curso profundizaremos sobre el «cómo» y el «por qué» de la importancia de trabajar la fonética mediante el uso de actividades multisensoriales y exploraremos cómo se pueden trabajar con distintas edades y capacidades. También veremos a través de ejemplos prácticos cómo evaluar y progresar con los sonidos de las letras en clase, así como la planificación y desarrollo de las habilidades para enseñar la fonética en el aula.