Jornada modalidad PRESENCIAL – SEVILLA
4 y 11 de marzo o hasta agotar plazas
Fecha límite de inscripción:
18 de febrero o hasta agotar plazas
Inscripción: 60 euros.
Esta acción formativa puede ser financiada íntegramente a través de FUNDAE, para lo que deberá indicarlo en el momento de realizar la inscripción.
La inscripción quedará formalizada con el pago de esta, mediante ingreso en la cuenta bancaria de FERE CECA Andalucía: ES32 2100 7131 9022 0107 0240, indicando en el concepto «CUIDAR”
Destinatarios:
Titulares, equipos directivos, equipos de orientación, y responsables de planes de convivencia.
Horario de 16.30 a 19.30 h.
¡Únete a nosotros para fortalecer la base de un entorno educativo seguro y cumplir con excelencia todas las obligaciones en materia de cumplimiento normativo que rodean a un centro educativo!
Desde Escuelas Católicas Andalucía, os proponemos esta acción formativa presencial sobre ‘Orientación y atención a la diversidad: educar para cuidar: convivencia, empatía y prevención en el entorno escolar, que será impartida por:
Eva Fuentes, mediadora en el ámbito familiar y educativo docente, asesora que colabora con el CEP y con distintas instituciones educativas, administraciones, centros educativos, asociaciones y consultoras del mundo de la educación. Especialista en proyectos de mediación educativa, en gestión de conflictos y convivencia. Es coordinadora de los puntos de información en mediación familiar.
- Entender el rol del docente como gestor de la convivencia trabajando las habilidades intrapersonales o interpersonales como paso previo a la gestión e intervención en las aulas y con la comunidad educativa.
- Adquirir conocimientos, herramientas habilidades y actitudes para trabajar la convivencia en los centros educativos desde una perspectiva que integra una gestión positiva de la convivencia centrándonos en el rol como gestor y facilitador de la convivencia y la intervención en la gestión del aula.
- Conocer y poner en práctica de un modelo homogéneo, con herramientas de fácil utilización y que refuerce la competencia inconsciente, impidiendo los inconvenientes de la rutina y la dificultad del día a día en la actualización.
- Conocer herramientas de la mediación educativa como instrumento para gestionar la convivencia en el centro, que pueda permitir en un futuro diseñar planificar e implementar programas de mediación educativa, ayuda entre iguales, alumnos tutores, alumnos mediadores, alumnos ayudantes…
La convivencia y la gestión del conflicto en el aula. EVA
– El conflicto y la gestión del conflicto.
– Cómo trabajo las conductas en el aula.
– Herramientas para trabajar la convivencia.
– Plan de convivencia en los centros.
Mediación en los centros educativos
– Mediación.
– La figura del Mediador.
– Cómo diseñar un proyecto de mediación en mi centro.
Será una metodología activa, participativa y reflexiva, que combine contenidos teóricos con propuestas prácticas aplicables en el contexto escolar. Se utilizarán recursos multimedia, foros de debate, análisis de casos reales y actividades colaborativas para favorecer el aprendizaje significativo y contextualizado.